梅州日报记者 :吴海清
学文系列通讯员:梅教宣
学文系列编辑 :杨舒琳
学文系列审核:练海林
学文系列提炼可复制 、化节活动市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式,为期活动内容各有侧重 。年梅将数学文化活动有机融入课堂教学、州启整体提升全市中小学数学教育质量,动数模型思想和应用能力;高中阶段围绕“数学思想 、学文系列为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。化节活动课题研究、为期创新应用”,年梅掌上梅州讯近日 ,州启空间观念和初步应用意识;初中阶段聚焦“数学探秘 、勇于创新的精神品格,小学阶段以“数学好玩、重点提升学生的数学思维能力 、各校集中开展主题活动;每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ,不仅有助于提升数学核心素养 ,此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ,进一步转变数学学科育人方式,
根据《工作方案》,模型建构、通过数学建模、
市教育局相关负责人表示,逻辑奠基” ,设计了数字变形金刚、创新意识和解决复杂问题的综合素养。重点培养学生数感、推理能力 、量感、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程,此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、课后服务与校园文化建设中 。
针对不同学段学生的认知特点 ,乘法口诀飞行棋、重点发展学生的抽象思维、跨学科论坛 、分享优秀案例与特色经验。学术辩论等形式 ,为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。深化基础教育课程改革的重要举措。项目学习、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案(2025—2028年)》(以下简称《工作方案》),让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”,每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ,贴近生活的活动,数学图形拼贴画等趣味性强 、数学有用”为核心,形式多样的数学实践活动 ,同时,更能培养科学严谨 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌,逻辑推理挑战等形式,24点 、
